一、教師資格認定的范圍和條件：
根據《教師法》、《教師資格條例》規(guī)定，凡申請人戶籍所在地或者申請人工作單位所在地在西山區(qū)范圍內，并且報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件的公民，均可申請并依法認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格。申請教師資格的人員，必須具備以下條件：
1、思想品德
⑴熱愛教育事業(yè)，愿意履行《教師法》規(guī)定的義務，具有良好的職業(yè)道德和社會公德；
⑵遵守憲法和法律，未受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰。
2、學歷條件
以下學歷均為國民教育系列。
⑴申請認定幼兒園、小學教師資格，應分別具備幼兒師范學校、中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；
⑵申請認定初級中學教師資格，應具備高等師范�？茖W校或者其他大學�？飘厴I(yè)及其以上學歷；
3、教育教學能力
⑴教學能力（課堂考核）測試結果達到合格以上；
⑵教育學、教育心理學考核達到合格以上；
⑶普通話等級水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
4、身體條件
具備良好的身體素質，無傳染病和精神病史，能適應教育教學工作的需要，在區(qū)縣級以上人民醫(yī)院體檢合格
二、教育教學能力測試
教師資格認定機構下設教師資格專家審查委員會，教育教學能力測試工作由教師資格專家審查委員會組織實施。需參加教育教學能力測試的人員范圍：
1、 非師范類專業(yè)畢業(yè)的人員；
2、 師范類畢業(yè)但在學期間教學計劃中缺乏教育教學實踐環(huán)節(jié)的人員（師范類畢業(yè)生不能提供《教育實習鑒定表》材料的）。
教育教學能力測試流程圖
教師資格認定機構發(fā)布受理教育教學能力測試的有關事項（一般在每年的3月初至4月初）
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報名并領取有關資料
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申請人按規(guī)定以申報測試的科目抽取相應的測試課題
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第二天
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進行教育教學能力測試
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教師資格專家審查委員會進行考核測試
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合格
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領取《教育教學能力測試》成績
三、教師資格的申請
1、申請人每次可申請認定《教師資格條例》中規(guī)定的一種教師資格。以下情況暫不受理：
⑴同一申請人在同一年度內申請第二種教師資格者；
⑵不具備規(guī)定的學歷者；
⑶不符合其他教師資格認定條件者。
2、申請教師資格的人員，應當在規(guī)定的時間內，向相應的教師資格認定機構提出申請，領取有關資料和表格，并提交以下有關證明材料：
⑴本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份（請貼好照片）；
⑵身份證原件和復印件各一式一份；
⑶小一寸免冠半身照片一張；
⑷寬114象素、高156象素，大小不得超過19KB，格式為jpg的電子照片數據一份（此電子照片數據可自行準備，也可以到指定的西山區(qū)便民服務中心拍攝）；
⑸學歷證書原件和復印件各一式一份；
⑹教師資格認定機構指定區(qū)縣級以上人民醫(yī)院出具的體檢檢查合格證明一式一份；
⑺戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位、畢業(yè)學校對本人的思想品德鑒定以及有無犯罪紀錄的證明材料一式二份；
⑻非師范類專業(yè)畢業(yè)的申請人，提供省教育廳頒發(fā)的教育學、心理學考試的合格證書原件和復印件各一式一份；
⑼師范類專業(yè)畢業(yè)的申請人，提供教育學、心理學課程學習考試的有效成績復印件、《教育實習鑒定表》復印件（上述兩項材料，需由本人檔案托管機構簽“此件于原件相符”并加蓋公章，否則，需交驗原件收取復印件）；
⑽非師范類專業(yè)畢業(yè)的人員和在學期間教學計劃中缺乏教育教學實踐環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)人員，提供合格及其以上等次的《教育教學能力測試》成績。
⑾普通話水平測試等級證書原件和復印件各一式一份；
教師資格申請認定流程圖
教師資格認定機構發(fā)布受理教師資格申請的有關事項
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申請人向教師資格認定機構提出申請，并提交所需證明材料
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教師資格認定機構進行審查
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合格
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待國家教師資格認定中心服務器開放后,教師資格認定機構將申報人信息上報認定（五個工作日以內）
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領取教師資格證
四、收費標準
根據省、市相關政策法規(guī)執(zhí)行。
五、其他
1、在教育部教師資格認定中心網絡服務器開放前一個月開始受理（一般在每年的4月上旬至5月中旬），原則上一年只受理一次。
2、申請人應在規(guī)定的時間內，如實填寫所需材料并上報西山區(qū)教育局人事科，逾期不在受理。
六、服務標準及承諾
1、根據“依法行政、依法治教”的要求，嚴格執(zhí)行教師資格制度的法律法規(guī)及相關政策。
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滇公網安備 53040202000017號